تعرفنا صديقي الباحث في هذه الرحلة على نظريات التعلم، حيث  تقدم نظريات التعلم مبادئ أساسية لفهم الميكانيزمات و الطرق التي يتعلم بها الأفراد، بناء على مبادئ فلسفية أو تجارب ميدانية و حتى مختبرية. فعند مقارنة هذه النظريات، يتضح جليا أن كل واحدة منها قد تتناسب و وضعية ديداكتيكية محددة أو نوعا معينا من المتعلمين أو بيئة التعلم المتوفرة. فالهدف في الأخير هو محاولة دمج كل هذه النظريات أو بعضها أثناء التخطيط للدروس وخلال الأنشطة الصفية بما يخدم عملية التعلم لدى الطلاب. وهو موضوع لا غنى عنه لطلاب كليات التربية والدراسات العليا، فإلى مزيد من البحث في هذه النظريات للتعرف على تطبيقاتها التربوية وما استجد عليها من تحديث وتطوير.