top of page

المنهج القائم على المشاركة
participatory curriculum Development

تغيرت عملية بناء المنهج من التركيز على المدخل الذي يتمركز على التكنولوجيا فقط إلى المدخل الجديد الذي يتمكز حول التوجه التكنولوجي/الاجتماعي/ الاقتصادي في بناء المنهج بحيث يضع ابعاد جديدة للتعلم تتطلب من مؤسسات التعليم أن تتفاعل مع الظروف الحالية والمستقبلية ومع أعضاء المجتمع لتوفير الأنشطة المرتبطة داخل سياق متكامل للتطوير .

 أحمد عبد الناصر- دراسات عليا في تكنولوجيا التعليم © 2021

  • w-facebook
  • Twitter Clean
bottom of page